Hướng dẫn biên soạn bài xích Thao tác lập luận đối chiếu, lưu ý trả lời thắc mắc biên soạn bài xích thao tác lập luận so sánh trang 79 sách giáo khoa Ngữ Văn lớp 11 tập 1.

Bạn đang xem: Soạn văn 11 thao tác lập luận so sánh


1. Soạn bài Thao tác lập luận so sánh nthêm gọn1.1. Mục đích, đề nghị của làm việc lập luận so sánh1.2. Cách so sánh1.3. Luyện tập2. Soạn bài xích Thao tác lập luận đối chiếu đưa ra tiết2.1. Mục đích, đề xuất của thao tác làm việc lập luận so sánh2.2. Cách so sánh2.3. Luyện tập3. Kiến thức lí tmáu cơ bản4. Tổng kết
Tđắm đuối khảo tức thì phía dẫn biên soạn bài bác Thao tác lập luận so sánh để có thêm rất nhiều kiến thức về điểm lưu ý, vai trò của làm việc đối chiếu trong bài bác văn nghị luận, biết cách đối chiếu tương đồng, tương làm phản với thấy được loại tốt của bài văn uống bao gồm sử dụng đối chiếu. Qua đó, các em bước đầu có thể biết áp dụng làm việc này vào việc một quãng văn, bài xích văn nghị luận.
Với những chỉ dẫn cụ thể vấn đáp câu hỏi sách giáo khoa Ngữ văn uống 11 tập  sau đây những em không chỉ biên soạn bài xích tốt cơ mà còn nắm vững những kỹ năng quan trọng đặc biệt của bài xích học này.Cùng xem thêm...
*

Soạn bài xích Thao tác lập luận so sánh nlắp gọn

Gợi ý vấn đáp câu hỏi bài tập về Thao tác lập luận so sánh trang 79,80 SGK Ngữ văn uống 11 tập 1.

I. Mục đích, hưởng thụ của làm việc lập luận so sánh

Đọc đoạn trích (SGK trang 79) với triển khai các đề nghị nêu mặt dưới:Câu 1 trang 79 SSGK Ngữ vnạp năng lượng 11 tậpXác định đối tượng được đối chiếu cùng đối tượng người dùng so sánh.Trả lời– Đối tượng so sánh: bài văn Chiêu hồn.– Đối tượng được so sánh: Chinc phụ dìm, Cung oán ngâm, Truyện Kiều.Câu 2 trang 79 SGK Ngữ văn 11 tập 1Phân tích những điểm kiểu như với không giống nhau giữa đối tượng người dùng được so sánh cùng đối tượng so sánh.Trả lời– Giống nhau: Đều bàn về nhỏ fan.– Khác nhau:+ Chinc prúc ngâm, Cung ân oán dìm khúc, Truyện Kiều bàn về nhỏ người sinh sống cõi sinh sống.+ Bài vnạp năng lượng Chiêu hồn bàn về nhỏ người trong những khi sinh sống và cả thời điểm sinh sống cõi bị tiêu diệt.
Câu 3 trang 79 SGK Ngữ văn 11 tập 1Phân tích mục đích so sánh trong đoạn trích.Trả lờiMục đích so sánh: nhằm mục tiêu biệt lập lập luận của người sáng tác → Qua so sánh người phát âm thấy cụ thể hơn, tấp nập rộng ý của người sáng tác.Câu 4 trang 79 SGK Ngữ văn uống 11 tập 1Từ đông đảo dìm xét bên trên, hãy cho thấy mục tiêu và yên cầu của thao tác làm việc lập luận so sánh.Trả lờiMục đích thao tác lập luận:– Mục đích so sánh làm cho đối tượng người dùng nghiên cứu đối sánh tương quan cùng với đối tượng người tiêu dùng khác– So sánh đúng làm bài văn uống nhộn nhịp, ttiết phục hơn

II. Cách so sánh

Đọc đoạn trích (SGK trang 80) với triển khai các yêu cầu nêu bên dưới:Câu 1 trang 80 SGK Ngữ văn uống 11 tập 1Nguyễn Tuân sẽ đối chiếu ý niệm "soi đường" của Ngô Tất Tố trong Tắt đèn cùng với những ý niệm nào?Trả lời– Quan niệm của không ít chủ nhân trương “cải lương hương ẩm” nhận định rằng chỉ cần diệt trừ hủ tục là đời sống dân cày sẽ được nâng cấp.– Quan niệm của không ít fan hoài cổ nhận định rằng chỉ cần trsống về với cuộc sống thuần phác, trong sạch nlỗi rất lâu rồi của không ít người nông dân sẽ tiến hành cải thiện.
Câu 2 trang 80 SGK Ngữ vnạp năng lượng 11 tập 1Căn cđọng để so sánh phần nhiều ý niệm "soi đường" trên là gì?Trả lờiCnạp năng lượng cứ đọng so sánh: Dựa vào sự cách tân và phát triển tính giải pháp của các nhân thứ vào Tắt đèn cùng với những nhân đồ gia dụng không giống vào một số tác phđộ ẩm cùng viết về đề tài nông làng mạc thời gian ấy nhưng lại viết theo công ty trương cải lương hương độ ẩm hoặc ngư ngư tiều tiều canh canh mục mục.Câu 3 trang 80 SGK Ngữ văn 11 tập 1Mục đích của sự đối chiếu kia ?Trả lờiMục đích so sánh: Chỉ ra ảo mộng của hai quan niệm trên để gia công rất nổi bật cái đúng của Ngô Tất Tố: Người nông dân vực lên hạn chế lại kẻ bóc tách lột mình, áp bức mình. Đây là đối chiếu tất cả đặc thù tương bội phản.Câu 4 trang 80 SGK Ngữ vnạp năng lượng 11 tập 1Lấy minh chứng từ bỏ mọi đoạn trích đang nêu để làm rõ mọi điểm sau (SGK trang 80)+ Đối tượng (sự đồ dùng, vụ việc, hiện tượng kỳ lạ,...) chỉ dẫn so sánh nên tất cả mọt liên quan với nhau về một khía cạnh, một phương thơm diện nào đó.+ So sánh bắt buộc dựa trên tiêu chí rõ ràng+ kết luận rút ra trường đoản cú sự so sánh buộc phải chân thực, giúp cho câu hỏi thừa nhận thức sự đồ gia dụng, sự việc, hiện tượng lạ,... được đúng chuẩn, thâm thúy hơn.
Gợi ýTiêu chí nhằm trích dẫn chứng:Nguyễn Tuân, quý giá soi sáng của tác phđộ ẩm Tắt Đèn cao hơn những người theo nhà nghĩa cải lương, hoài cổ: Ông chăm chú nhấn mạnh vấn đề các khía cạnh của cảnh đời

III. Soạn bài bác Thao tác lập luận so sánh phần Luyện tập

Gợi ý vấn đáp bài xích tập luyện tập về Thao tác lập luận so sánh trang 81 SGK Ngữ vnạp năng lượng 11 tập 1.Đề bài: Đọc đoạn trích sau và trả lời các thắc mắc mặt dưới:Nhỏng nước Đại Việt ta từ trước,Vốn xưng nền văn hiến đang thọ.Núi sông giáo khu vẫn chia,Phong tục Bắc Nam cũng khác.Từ Triệu, Đinc, Lí, Trần bao đời gây nền độc lập,Cùng Hán, Đường, Tống, Ngulặng từng mặt xưng đế một pmùi hương.Tuy khỏe mạnh yếu hèn từng thời điểm không giống nhau,Song bản lĩnh chẳng lẽ cũng có.

Xem thêm: Bán Apple Watch Series 4 Cũ & Mới Chính Hãng Giá Rẻ, Apple Watch Series 4 Lte, Gps Cũ

(Phố Nguyễn Trãi, Đại cáo bình Ngô)Câu 1 trang 81 SGK Ngữ vnạp năng lượng 11 tập 1 Trong đoạn trích, tác giả vẫn đối chiếu "Bắc" với "Nam" về hầu hết khía cạnh nào?Trả lờiTác trả đối chiếu phương Bắc cùng với phương Nam bên trên những pmùi hương diện:– Văn hóa (vốn xưng nền vnạp năng lượng hiến đã lâu)– Chủ quyền cương vực (non sông phạm vi hoạt động đã chia)– Phong tục– Các triều đại trị vì– Anh hùng, hào kiệtCâu 2 trang 81 SGK Ngữ văn uống 11 tập 1 Từ sự so sánh đó, hoàn toàn có thể rút ra kết luận gì?Trả lời– So sánh giúp xem sự hòa bình cùng vĩnh cửu từ bỏ nđần đời của nước Đại Việt– Khẳng định nước Đại Việt là đất nước tự do, trường đoản cú chủ, không kẻ làm sao được xâm phạmCâu 3 trang 81 SGK Ngữ văn uống 11 tập 1Sức tmáu phục của đoạn trích ?Trả lờiĐây là 1 đoạn vnạp năng lượng đối chiếu mẫu mã mực, bao gồm mức độ tngày tiết phục cao. Trên đại lý nêu ra phần đông đường nét giống như và khác nhau, người sáng tác đang dẫn dắt bạn phát âm đi mang đến một chân lí, kia là sự vĩnh cửu tự do của nhị tổ quốc, cần thiết trộn vào được. Mục đích lập luận trong phòng vnạp năng lượng đã có được tác dụng.

Soạn bài xích Thao tác lập luận so sánh bỏ ra tiết