Quý Khách vẫn xem bản rút ít gọn của tài liệu. Xem với mua ngay bạn dạng không thiếu thốn của tư liệu trên đây (115.32 KB, 6 trang )




Bạn đang xem: Giáo án nhận biết hôm qua hôm nay ngày mai

GIÁO VIÊN: Vũ Thị Dung – Lớp Mẫu giáo mập.Trường Mầm non Sơn Ca – Huyện Mường Ảng – Tỉnh Điện Biên.HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁNĐề tài: Nhận biết ngày qua, từ bây giờ, tương lai.I. Mục tiêu:* Kiến thức: - Trẻ biết cùng hotline tên những ngày vào tuần, một tuần lễ lễ gồm 7 ngày, mỗi ngày là một trong tờ lịch gồm Color không giống nhau. - Trẻ riêng biệt được ngày hôm qua, ngày hôm nay, mai sau. Ttốt biết được ngày trong ngày hôm qua là do tphải chăng ghi nhớ lại, bây giờ là các bước vẫn ra mắt với vẫn diễn ra, các hoạt động của ngày mai chỉ là ý định. - Trẻ hotline đúng tên "thiết bị tư" là ngày "hôm qua", thứ năm là ngày "hôm nay", đồ vật sáu là "ngày mai".* Kỹ năng: - Ttốt biết thu xếp theo sản phẩm công nghệ tự các ngày trong tuần. - Tphải chăng thu xếp theo như đúng trình từ bỏ ngày hôm qua, từ bây giờ, ngày mai. - Tthấp thu xếp quá trình khớp ứng từng buổi trong những ngày ngày qua, hôm nay, mai sau.* Thái độ: - Trẻ quí trọng thời hạn, ko để thời gian trôi đi một biện pháp lãng phí.II. Chuẩn bị:1. Đồ dùng của cô: - Bức Ảnh định kỳ những thứ trong tuần trên powerpoint. - Tnhãi cá hoạt động trong ngày trang bị bố, vật dụng tư, sản phẩm công nghệ năm. - Bảng để thêm các hoạt động. - Máy tính, truyền hình, que chỉ, bảng tự.2. Đồ dùng của trẻ: - Mỗi trẻ có 1 rổ tất cả 7 tờ lịch trong 1 tuần gồm màu sắc không giống nhau gồm ký hiệu chữ cái mỗi tờ kế hoạch. - 3 bộ kế hoạch tương tự như cùng với form size lớn hơn, thẻ số từ là một mang lại 7 nhằm chơi trò giải trí.
- Thẻ số 2 cùng thẻ hàng đầu. - Đốc kế hoạch, que tính, mũ sao.III. Tổ chức hoạt động:Hoạt đụng của cô Hoạt cồn của trẻ1. Hoạt cồn 1: Gây hứng thú. - Các con ơi từ bây giờ ngôi trường Mầm non Sơn Ca bọn chúng mình tất cả tổ chức một lịch trình "Cánh - Tphải chăng lắng tai và từng team giơ tay Khi cô giới cửa thời gian". Đến tham dự lịch trình bao gồm 3 đội cùng tsi gia, chính là team Sao hôm, Sao mai với Sao băng. Cô Dung vẫn là người dẫn chương trình. Để ban đầu chương trình bọn chúng mình cùng hát bài "Cả tuần gần như ngoan" cùng đi về chỗ ngồi. - Cô nói chuyện thuộc tphải chăng về văn bản bài xích hát: Các con thấy một tuần lễ lễ thì có mấy ngày? Bắt đầu tự đồ vật mấy? - Cô cho trẻ xem bảng qui ước của những tờ lịch: Tờ kế hoạch đồ vật nhì - chữ h, thiết bị ba - chữ b, thiết bị bốn - chữ t, lắp thêm năm - chữ n, lắp thêm sáu - chữ u, thiết bị bảy - chữ y, công ty nhật - chữ c.2. Hoạt rượu cồn 2: Ôn đồ vật trường đoản cú các ngày vào tuần. *Phần đầu tiên của chương trình "Cánh cửa tời gian" là phần "khởi động":- Cô phổ cập cho tthấp lối chơi, mức sử dụng chơi:+Cách chơi: Cả cha nhóm tyêu thích gia chơi đề nghị tìm kiếm với bố trí máy từ những ngày trong tuần từ thiết bị nhị mang đến nhà nhật với số đồ vật từ bỏ tương xứng trên bảng trường đoản cú tiên phong hàng đầu mang đến số 7. Mỗi các bạn chỉ được tìm kiếm với xếp một sản phẩm vào tuần. Thời gian được tính bằng một bản
nhạc.+ Luật chơi: Nếu đội làm sao sắp xếp sai ko được tính.- Cô tổ chức triển khai mang lại tthấp nghịch theo 3 team, cô để ý quan gần kề ttốt đùa.- Cô đúng mực bởi kết quả bên trên thiết bị tín trước.- Cô thuộc ttốt đánh giá lại kết quả của 3 nhóm.3. Hoạt động 3: Nhận biết trong ngày hôm qua, hôm nay, mai sau.* Phần thiết bị hai của lịch trình là phần "Nhà thông thái":- Các team vừa bố trí được thiết bị từ những ngày vào tuần của mon 3 dương lịch. Hôm nay những bé bao gồm biết là trang bị mấy vào tuần không? Hôm qua là máy mấy? Ngày mai là sản phẩm công nghệ mấy? (Kết phù hợp cô mang đến hiệu ứng 3 ngày máy tư, vật dụng ba, trang bị năm xuất hiện).*Hôm qua là ngày sản phẩm tư, trên sản phẩm công nghệ cô bao gồm hình ảnh tờ kế hoạch của ngày sản phẩm công nghệ tư. Chúng mình cùng tím tờ lịch của ngày máy tư ra và đã nhập vào đốc kế hoạch phía thiệu cho thương hiệu đội bản thân. Trẻ hát bài xích "Cả tuần hầu hết ngoan" với trở về chỗ ngồi. - Một tuần lễ tất cả 7 ngày ạ! - Bắt đầu từ bỏ vật dụng nhì ạ! - Trẻ chăm chú quan lại gần cạnh.- Ttốt chăm chú lắng tai - Tthấp chơi thi đua thân 3
nhóm Hôm nay là vật dụng năm ạ!Hôm qua là vật dụng tư ạ!Ngày mai là thứ sáu ạ!Ttốt lấy tờ lịch lắp thêm tư của chính mình gắn lên đốc kế hoạch phía đằng trước.trước nào. Con thấy tờ kế hoạch ngày đồ vật tứ gồm Điểm sáng gì?- Thứ đọng tư là ngày từng nào dương lịch?- Cho tphải chăng phát âm ngày dương kế hoạch.- Ngày bao nhiêu âm lịch?- Ngày ngày qua con đã làm phần đông quá trình gì?+ Con đến lớp vào buổi nào?+ Buổi sáng sủa hôm qua bé được học tập gì?+ Đến trưa thì sao?+ Chiều ngày qua những nhỏ được gia công gì? + Đến buổi tối về thì sao?- Vậy lắp thêm tư chúng mình gọi là ngày gì? Hôm qua là sản phẩm công nghệ mấy?- Với thời gian lúc này là trang bị năm thì lắp thêm tư là ngày vừa trôi qua chúng ta Call đó là ngày trong ngày hôm qua, là ngày mà những công việc chúng ta đã có tác dụng trong những buổi sáng qua, trưa qua, chiều qua, về tối qua và nên ghi nhớ lại họ mới nói được số đông các bước đó chđọng gồm nhìn được không?* Hôm ni là vật dụng mấy? Cô mang đến cảm giác xuất hiện thêm tờ kế hoạch ngày sản phẩm công nghệ năm, tthấp rước tờ kế hoạch của ttốt với tích hợp đốc lịch.
- Tờ kế hoạch ngày sản phẩm công nghệ năm gồm điểm lưu ý gì?- Ngày dương kế hoạch là ngày bao nhiêu?- Cho trẻ xếp số ghxay lại thành ngày 17 dương kế hoạch, mang lại tthấp gọi ngày dương lịch.- Thế còn ngày âm định kỳ là ngày bao nhiêu?- Ngày 18 là ngày đầu tháng tốt ngày thời điểm giữa tháng những con nhỉ?- Đúng rồi chính là ngày thân của mon 3 âm định kỳ đó.- Ngày hôm nay bọn chúng bản thân vẫn có tác dụng gì?+ Thế còn bây chừ là buổi nào? Chúng bản thân sẽ có tác dụng gì?- Điều đặc biệt quan trọng nhất trong ngày hôm nay những bé thấy tất cả gì không giống so với ngày thường? (Sáng được học tập tân oán, còn buổi chiều học giờ đồng hồ việt, …). + Tối ngày bây giờ về công ty những con vẫn có tác dụng gì?- Vậy sản phẩm năm được Điện thoại tư vấn là ngày gì? Tờ lịch tất cả màu sắc tím ạ!Ngày 16 dương lịch ạ!Ttốt đọc Ttốt trả lờiBuổi sáng ạ!Buổi sáng nhỏ học Chữ loại ạ!Đến trưa nhỏ đi ngủ ạ!Chiều ngày qua chuyển động lau chùi và vệ sinh ạ!Tối về đi ngủ ạ!Thứ tư Điện thoại tư vấn là ngày trong ngày hôm qua ạ! Hôm qua là thứ tứ ạ!
Trẻ lắng nghe Không ạ! Trẻ gắn tờ định kỳ ngày trang bị năm của tphải chăng lên đốc lịch.Tờ định kỳ gồm blue color lá cây ạ!Ngày 17 ạ!Ttốt xếp sô với đọc ngày. Ngày thời điểm giữa tháng ạ!Ttốt vấn đáp.Buổi chiều ạ! Đang học toán ạ …! Trẻ lắng tai với trẻ lời Tối đang đi ngủ ạ!Thứ năm được điện thoại tư vấn là ngày - Đúng rồi đồ vật năm được call là ngày từ bây giờ vì đó là ngày vẫn diễn ra với quá trình bọn họ sẽ, vẫn và đã làm trong số buổi sáng ngày hôm nay, trưa nay, chiều ni với tối ni. Hôm ni là máy mấy vậy những con?*Cô đố các bé biết ngày mai là thiết bị mấy? Cô cho cảm giác xuất hiện tờ kế hoạch ngày vật dụng sáu, tphải chăng rước
tờ định kỳ ngày vật dụng sáu đính thêm lên đốc định kỳ.- Các con thấy tờ lịch ngày đồ vật sáu gồm đặc điểm gì?- Là ngày bao nhiêu dương lịch? Cho tphải chăng phát âm ngày dương định kỳ.- Còn ngày âm lịch là ngày bao nhiêu? Cho tphải chăng gọi ngày âm kế hoạch.- Ngày mai bé ý định vẫn làm cho gì?+ Sáng mai bé đang làm cho gì?+ Thế còn buổi trưa thì sao?+ Buổi chiều mai nhỏ sẽ có tác dụng gì?+ Thế còn buổi tối thì sao?- Vậy hôm nay là thứ năm thì lắp thêm sáu Điện thoại tư vấn là ngày gì?- Ngày mai là ngày đang đến ngay lập tức tiếp theo cùng chúng ta dự tính mọi các bước sẽ làm vào các buổi sớm mai, trưa mai, chiều mai, tối mai.* Các nhỏ thấy ngày qua là sản phẩm mấy? Hôm nay là lắp thêm mấy? Và sau này là trang bị mấy?- Các nhỏ ạ vào một tuần lễ tất cả 7 ngày, đồ vật từ các ngày thứu tự từ bỏ vật dụng nhị mang đến chủ nhật, ngày sẽ diễn ra gọi là ngày từ bây giờ, ngày vừa trôi qua là ngày trong ngày hôm qua, ngày đang tới là sau này. Ngày nào thì cũng mọi lặp đi lặp lại những buổi sáng sớm, trưa, chiều, tối.- Các con nói được đa số các bước mà những con làm được trong thời gian ngày trong ngày hôm qua là do những con sẽ nhớ cùng nói lại, còn đa số công việc nhưng mà các bé nói vào trong ngày mai thì kia chỉ với dự tính của bọn chúng mình, hồ hết công việc này sẽ được tiến hành Lúc qua hết ngày bây giờ cùng về tối cho các nhỏ đi ngủ, sáng sủa mai
ngủ dậy những bé đang triển khai được dự tính của chính mình rồi đấy. "Thời gian nhỏng chiếc thoi gửi, cứ từ bây giờ ạ! Hôm ni là vật dụng năm ạ! Ngày mai là vật dụng sáu ạ!Tthấp lấy tờ định kỳ ngày lắp thêm sáu gắn lên đốc lịch.Tờ định kỳ đồ vật sáu gồm màu hồng. Ngày 19 ạ! Ttốt phát âm Ttốt vấn đáp.Học vần âm ạ!Ngủ trưa ạ!Hoạt hễ lao động ạ!Ngủ trong nhà ạ!Thđọng sáu là ngày mai ạ! Tphải chăng lắng nghe Hôm qua là sản phẩm tư, lúc này là sản phẩm năm, tương lai là thiết bị sáu.Trẻ lắng nghe
Tphải chăng lắng nghe trôi đi mãi không chừ một ai". Các con thấy thời gian gồm xứng đáng quí không?* Giáo dục: - Vì thời gian đáng quí những điều đó nên lúc bọn chúng mình dự định làm các bước gì thì bọn chúng bản thân hãy làm cho ngay đừng nhằm lâu. Nếu nhằm thọ bọn chúng tôi đã tiêu tốn lãng phí thời gian một biện pháp bất lợi rồi đó. Việc hôm nay chớ nhằm ngày mai sẽ làm cho. Thế chúng mình có gật đầu với cô là đã tiết kiệm thời gian và không để thời gian trôi đi một cách tiêu tốn lãng phí không?4. Hoạt cồn 4: Luyện tập.Phần 3 của lịch trình là phần "Mình thuộc trổ tài":*Trò đùa trước tiên là trò nghịch "Thi coi ai nhanh"- Cô phổ cập cách chơi, vẻ ngoài đùa mang đến trẻ:+ Cách chơi: Các member trong team cú ý lắng tai cô nói, lúc cô nói thứ bố thì các nhỏ đang giơ nhanh khô sản phẩm công nghệ kia lên và nói "hôm qua", "lắp thêm tư" -
"hôm nay", "trang bị năm" - "ngày mai", ngược lại.+ Ai tìm cùng giơ không nên bị thua thảm cuộc.- Cô tổ chức đến tphải chăng chơi với để ý sửa không nên đến ttốt.* Trò đùa thứ hai là trò nghịch "Nhà tiên tri":- Tthấp bố trí nkhô hanh theo trang bị trường đoản cú từ bỏ trái quý phái phải bên trên đốc lịch theo thiết bị tự: "Hôm qua", "hôm nay", "ngày mai".- Cô kiển tra lại công dụng.- Hôm nay bọn chúng tôi đã có tác dụng phần nhiều công việc gì? Cô mang lại tphải chăng xem hình hình họa các công việc trên những buổi sáng, trưa, chiều, về tối của các ngày ngày hôm qua, từ bây giờ, ngày mai bên trên máy tính xách tay.* Trò nghịch đồ vật 3 là trò chơi "Chung sức":- Cô thông dụng lối chơi, phương tiện chơi:+ Cách chơi: Cả bố team thuộc tđắm say gia đùa, những member trong đội vẫn phải lên tòm trạng rỡ các chuyển động trong ngày ngày qua, từ bây giờ, mai sau nhằm đã nhập vào bảng Thời gian biểu thứ ba, thiết bị tứ, đồ vật năm làm sao để cho đúng vật dụng từ những buổi trong thời gian ngày. Mỗi thành viên lên kiếm tìm thì những lần tìm kiếm chỉ kiếm tìm một toắt con.+ Luật chơi: Tranh gắn không nên không được tính. Có ạ!Trẻ lắng tai
Tthấp lắng nghe Ttốt chơi hào khởi Trẻ bố trí nhanh khô theo trang bị tự bên trên đốc định kỳ. Tthấp trả lời, chăm chú quan tiền cạnh bên.Ttốt lắng nghe Tthấp đùa hào hứng - Cô tổ chức mang lại trẻ nghịch.- Cô thuộc trẻ soát sổ hiệu quả cùng cô tulặng bố nhóm chiến thắng.5. Hoạt hễ 5: Kết thúc.- Các đội tđam mê gia tham gia dự thi rất tốt công tác "Cánh cửa thời gian", cô bao gồm một trong những phần thưởng dành riêng cho bọn chúng bản thân là một chuyến du ngoạn mang đến nơi ở không khí và thời gian của TrudyTtốt thuộc tyêu thích gia.


Tài liệu liên quan


*
Y tế cả nước ngày qua, hôm nay, sau này 28 509 3
*
Nước hoa quả: Bao nhiêu là đủ so với trẻ? 4 348 0
*
THỰC TRẠNG VƯỢT QUA RÀO CẢN THƯƠNG MẠI ĐỐI VỚI HÀNG DỆT MAY VIỆT NAM NHẬP KHẨU VÀO THỊ TRƯỜNG MỸ 37 627 1
*
CÁC GIẢI PHÁP VƯỢT QUA RÀO CẢN THƯƠNG MẠI ĐỐI VỚI HÀNG DỆT MAY VIỆT NAM NHẬP KHẨU VÀO THỊ TRƯỜNG MỸ 25 747 3
*
LÝ LUẬN CHUNG VỀ RÀO CẢN THƯƠNG MẠI QUỐC TẾ VÀ KINH NGHIỆM VƯỢT QUA RÀO CẢN THƯƠNG MẠI ĐỐI VỚI HÀNG DỆT MAY CỦA MỘT SỐ NƯỚC 6 1 11
*
Tài liệu Gíao án tân oán lớp 1 - LUYỆN TẬP - Phép cộng và phép nhân doc 4 1 1


Xem thêm: Hướng Dẫn Cách Giải Phóng Ram Cho Iphone, Hướng Dẫn Cách Xóa Ram Trên Iphone Dễ Dàng

*
Nhận thức của thầy giáo đái học về chiến lược quản lý hành động so với trẻ tất cả dấu hiệu tăng đụng giảm chăm chú làm việc một trong những ngôi trường tiểu học tập sinh hoạt hà nội 31 1 3