PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VẠN NINH TRƯỜNG MẦM NON VẠN THẠNH  KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Chủ điểm : Những nghề bé biết Lĩnh vực : Phát triển ngôn từ Đề tài : Thơ Em cũng chính là gia sư Độ tuổi : 4 - 5 tuổi Thời gian : 25 – 1/2 tiếng Người dạy dỗ : Nguyễn Thị Thu NĂM HỌC năm ngoái -năm nhâm thìn I/ Mục đích - Yêu cầu:- Tthấp biết thương hiệu bài bác thơ “ Em cũng chính là cô giáo”, tác giả:sưu tầm ; cảm giác ngôn từ của bài xích thơ; trẻ nằm trong thơ. - Phát triển kĩ năng diễn tả mạch lạc. - Giáo dục đào tạo tphải chăng biết yêu thương thương thơm với biết kính trọng c

Thể các loại Giáo án bài bác giảng Lớp 4 tuổi

Số trang 1

Loại tệp doc

Kích thước 0.31 M

Tên tệp tho em cung la teo giao doc


Download

*
 

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VẠN NINH

TRƯỜNG MẦM NON VẠN THẠNH



KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

*

 

Chủ điểm  : Những nghề nhỏ nhắn biết

Lĩnh vực  : Phát triển ngôn từ

Đề tài  : Thơ "Em cũng là cô giáo"

Độ tuổi  : 4 - 5 tuổi

Thời gian : 25 – 30 phút

Người dạy dỗ : Nguyễn Thị Thu

 

  

NĂM HỌC 2015 -2016

I/ Mục đích - Yêu cầu:- Tthấp biết thương hiệu bài thơ “ Em cũng chính là cô giáo”, tác giả:học hỏi ; cảm giác câu chữ của bài bác thơ; tphải chăng trực thuộc thơ.

Bạn đang xem: Giáo án thơ: “em cũng là cô giáo”

- Phát triển tài năng diễn đạt mạch lạc.

- giáo dục và đào tạo tphải chăng biết yêu thương thương cùng biết kính trọng giáo viên .

II/ Chuẩn bị:- Giáo án năng lượng điện tử

- Nhạc bài xích hát “ Cô giáo”" Cô và mẹ".

- Giấy A4, cây viết chì, color sơn

- Một số hình ảnh về giáo viên

III/ Tiến trình:

 

Nội dung với thời hạn

Hoạt cồn của cô

Hoạt đụng của trẻ

* Hoạt động 1 : Thơ “Em cũng chính là cô giáo”

( 19 – 21 phút )

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

* Hoạt động 2 : Tạo hình “ Vẽ hoa tặng cô ”( 5 – 7 phút ít )

* Kết thúc :

( 1 – 2 phút )

- Ttốt hát bài xích " Cô giáo"

- Các bé vừa hát bài hát gì?

- Bài hát nói tới ai?

- quý khách nhỏ vào bài hát tất cả yêu thương thầy giáo như thế nào?

- Cô cũng có thể có một bài bác thơ rất hay nói về gia sư

- Các nhỏ hãy coi ttinh ma với đặt tên đến cô .

* Bây giờ cô sẽ phát âm cho cả lớp bản thân cùng nghe bài xích thơ này nhé.

Xem thêm: Bất Ngờ Kim Tự Tháp Lớn Nhất Thế Giới Không Nằm Ở Ai Cập, Đại Kim Tự Tháp Giza

* Cô phát âm Thơ “Em cũng chính là cô giáo” gấp đôi

- Cô phát âm 1 lần diễn cảm

- Cô phát âm lần 2 phối kết hợp tranh minc họa.

* Đàm thoại cùng với trẻ:

- Các nhỏ vừa nghe bài thơ gì?

- Bài thơ nhắc đến ai ?

- Từng Ngày mang lại trường gia sư làm các bước nào?

- khi nhỏ xíu siêng ngoan học tập giỏi thầy giáo như thế nào?

- Vậy những con bao gồm quan tâm đến gì về giáo viên ?

- Để cô vui các con yêu cầu làm cho ra làm sao ?

- Bài thơ “ Em cũng là giáo viên ” tác giả?( Sưu tầm)

* 4 câu thơ đầu nói lên tình tmùi hương của cô ý so với các con cháu

Em cũng chính là gia sư Ngày nhị buổi mang đến trường Dành tất cả tình tmùi hương Cho tuổi thơ của bé* 4 câu tiếp theo sau thể hiện cảm tình của cô ấy sẽ giành cho những con cháu nhưng mà không hề mệt mỏi mõi Nhìn bé xíu nạp năng lượng vui vẻ  Ngon mồm và dọn dẹp vệ sinh Dù rét – lạnh bên mình Ấm tình cô cùng với bé* 4 câu thơ cuối nói lên cảm tình của bé đối với gia sư cùng cảm xúc của cô giáo so với nhỏ xíu   Ngày qua ngày như vậy Chăm bé nhỏ khỏe, bé bỏng ngoan Bục giảng tuyệt phòng bếp than Bé luôn luôn kính chào cô giáo

* Dạy tthấp hiểu thơ

- Bài thơ nói tới các giáo viên yêu thương thương thơm những con rất các hiện giờ cô con cháu mình cùng học tập trực thuộc bài xích thơ này nhé!